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采取一些压力了网络课程开发

Nona Brack, BSN professor, 大满贯app - 大满贯街机游戏

NONA布拉克是在大满贯app - 大满贯街机游戏的护理课程的教授。

2020年10月28日 - 上午6:30

凯瑟琳bortolin和安文伯克,既有课程,教学和学习的专家在中心学习,生产创新,追求卓越 一个叫共享驱动器播客,这是所有关于从大满贯app - 大满贯街机游戏自己的教师分享启发,有帮助的,有趣的战略,故事和技巧营造出梦幻般的在线教室。 他们的最新一集是护理教授NONA布拉克的光棍的激励采访.

尽管此举在网上大概只有六个月大,布雷克已经改变三种不同类型的类到这个新的环境 - 一个理论,实践课程和技能课程。每门课程需要获取新的技术能力,但布拉克介绍,她很开放,探索不同的可能性。   

她将详细介绍她是如何调整这些课程,新的环境,同时保持对学生心中最高的学习成果。每门课程,它是摸索与发现的过程。

布拉克和她的同事确定了开车的闭会期间实践课程的开发价值。通常这个过程中看到学生接受八周的实践经验;在这种新的方法就被转移到四个星期的在线学习。这些值是:

  • 社区:我们将建立一个学习社区,是恭敬地支持大家的学习。
  • 连接:变焦教室将有利于学习和连接,将朝着课程学习成果的工作。
  • 容量:在线会议,讨论和发布将帮助每个人发展成为一个自我导向的终身学习者自己的能力和满足能力和容量。
  • 教练:指导学生对资源和活动,灵活的学习目标,学生已经确定。

这有助于布拉克专注于什么才是最重要 - 确保学生的成功。它是伴随着大量的实践课堂时间之前使用变焦,这使他们能够熟练掌握该技术。

在播客的另一点Brack的亮点是成为开放的新的方式来传递过程中的重要性。

“我相信,技术是有趣的,”布雷克说。

她承认有大量的试验和错误的,但适应新技术的东西学生共度一生在他们的职业生涯护理做。她发现,也有使用技术,因为它可以创建谁可能不会说了很多在课堂上和机会领导一个传统的课堂设置不存在学生空间等优点。 听播客,以了解更多有关如何 布拉克已接近教学这一新的方式。


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